文献类型： 中文期刊

作者： 黄秋兰 ¹ ; 吁影录 ² ;

作者机构： 1.江西南昌市第29中学

2.江西省农业科学院科教处

期刊名称： 现代教育论丛

ISSN：

年卷期： 2000 年 03 期

页码： 58-60+63

收录情况： 北大核心

摘要： 一、中学“导师制”的模式 关于“导师制”,《辞海》上解释为“英国高等学校的一种教学制度,14世纪开始采用。导师对学生负有教学和辅导的责任,亦有兼顾学生的一般福利和生活行为方面的指导。每一导师指导学生四至十人”。 在我国,“导师制”是高等院校研究生教育的制度,导师一般带一名或几名学生,负责其研究学习,包括授课、研究指导、论文撰写和论文答辩。并对其思想、行为负责教育。另外,本科生在毕业前也